2020年7月,由阿里云全球培训中心和阿里云研发效能产品团队联合出品的,面向在校大学生的研发效能实践训练营,成功在大连理工大学和浙江经贸职业技术学院交付。训练营丰富的课程内容,创新的教学过程,使学生获益匪浅,得到了来自老师与学生的高度认可和一致好评。

一、关于训练营

       阿里云研发效能实践训练营是在大学专业教育的基础上,结合阿里云多年一线最佳实践,为高校学生专业打造的一门从学校走向企业的实训课程。这门课程可以帮助高校学生快速建立对企业级大规模软件研发的认知,巩固和强化所学专业知识技能,为毕业后走向专业岗位,适应企业研发节奏,成为突出专业人才奠定基础。通过训练营,学生能够学到当今行业中最顶尖,最流行的敏捷项目管理、需求分析与管理,高质量代码编写,自动化测试理念以及云原生DevOps实践等知识,培养解决问题、团队协作、自主学习和具备行业研发全流程的大局观及实践能力,更有机会获得阿里云和阿里云生态伙伴企业就业机会。

二、训练营特色

  • 新模式:“实际项目”、“实境训练”、“实战检验”的“三实”教学模式

       本次训练营执行“三实”教学模式,将企业真实操作环境搬入课堂,通过真实项目对知识点进行巩固和加强,将全流程的概念和实践工具揉合在一起,帮助学生建立起企业研发的整体认知,并找到更适合自己的未来学习和发展的方向。

  • 新理念:采用OBE教育理论+企业场景化项目实践的实训教学理念

       本次训练营采用以成果为导向的OBE教育理念,将企业真正使用的理念,流程,工具方法以及最佳实践经验融入到教学中,同时在课程中引入阿里云研发效能平台案例,通过行业案例教学发挥产教融合的优势,转变学生思维方式,培养学生工程实践能力,提高学生职业素养。

  • 新方式:改变传统学习观,以项目引导为主,强化学生由“学会”到“会学”

       本次训练营强调以学生为本,注重激发学生自主学习能力和积极性。全程以项目小组的方式,确定各自在训练营期间的职能职责,在课程内容上,用循序渐进的方式推动课程的演进,培养学生自主发现问题、主动找寻解决方案,并验证可行性的创新思维和能力。

三、案例分享

       大连理工国际信息与软件学院专业的学生们通过线上钉钉视频会议的方式,进行了为期10天的研发效能训练营,最终输出了7个软件研发项目,包括“校园合伙人”、“大连理工大学招办智能客服“,“校内互联网商城系统设计”等,学生们对于企业开展一个项目的整体流程和角色有了更加清晰的认识,知道如何去做需求分析,进行需求优先级排期,如何实现更高质量的代码,如何去做测试设计,如何更高效地部署应用。在考试检验环节,所有的学生都通过了测试,获得了训练营结业证书,而计划继续学习的学生,还将有机会获得阿里云ACA(助理工程师)认证证书。

以下是部分学生反馈:

     “通过这次信息通信创新实验课程,我获益良多。曾经的我认为项目管理并不是什么非常重要的东西。但是经过这次课程的历练,我深刻地认识到,需求分析、项目管理、迭代的规划这些东西都是非常重要的。做好了需求分析和排期规划,代码开发方面也会减少很多的压力。老师曾经对我们说过,学好项目的管理,有时候比多写几千行代码都要管用,我现在是深深的体会到了这一点。并且在当今的时代,社会更加需要的不是仅仅会敲代码的程序员,更是精通项目管理,需求分析,迭代排期的多方面都擅长的全方位人才。通过这次学校的课程,我深深地认识到了这一点,从今往后我也会不仅仅着眼于代码方面的相关技术,更要学习一下工商管理方面的相关技术,为自己将来进入企业打好坚实的基础。”

     “俗话说授人以鱼不如授人以渔,老师们在这十天教会我们的不是如何写代码,而是如何更好地工作。我们知道了工作中不只有代码,而是组建团队,通过项目,按照流程,有章法地去协调进行。我在学习中明白了什么才是企业中真正的开发,又在大项目的实践中亲身体验,亲生去做,更加是我们对于整个流程有了更加全面的认识。展望将来无论是进入互联网企业还是别的行业,我们学到的团队合作,系统流程化工作都将使我们更好地适应新的工作。“

     “在这次训练营的大作业中,我主要负责了开发测试相关工作,并负责将项目部署到阿里云ECS服务器上,在此过程中我切实体会到了企业级软件项目管理的相关流程,通过云效平台的项目管理和git的代码管理控制功能,能迅速将我们团队的成果可视化,我第一次体验到了团队项目开发中的乐趣,在部署项目的过程中我也更加了解了linux系统的各种操作以及项目在服务器的运行部署机制,在云效流水线中部署那一步的边框变成绿色时,我内心的快乐与满足简直无法用语言形容。非常感谢组内其他成员对我们开发工作的配合,希望我们在未来学习生活中能利用到本次项目的学习经验,未来可期!”