2019年5月13日-17日,常州大学阿里云大数据学院2017级《认识实习》课程成功举行。由企业负责《认识实习》课程的设计与实施,成为常州大学携手阿里云与慧科集团积极探索产教融合新工科建设的新实践。立足学生专业能力建设和综合素质培养,从企业的视角,采用沉浸式、场景化、项目化的教学形式,发挥同学们的主观能动性,充分地实现课程教学目标。
        通过组建项目团队、企业实地调研学习、专业技能课堂教学、项目组数据分析实践、数据可视化及成果展示分享的多段式教学手段,带给同学们一堂全新体验的《认识实习》课程。


实地调研企业感受行业发展
        5月13日,常州大学阿里云大数据学院《认识实习》课的50多位17级同学在老师的带领下走进了阿里巴巴南京公司及浩鲸科技。


        在阿里巴巴参观期间,阿里云大学的吴兴华老师详细介绍了阿里巴巴的发展历程和业务生态,阿里云的创业故事给同学们留下了深刻的印象。“光明顶”、“白鹿书院”在吴老师带领同学们参观阿里巴巴时,同学们仿佛置身武侠小说的世界。“阿里公益”让同学们更加理解了社会责任;“百年阿里”让同学们明白了什么叫一群有情有义的人一起做一件有意义的事;“阿里土话”让同学们在欢乐中感受到了点点深意。对于这样的办公环境和氛围,同学们都充满了向往。

        来到浩鲸科技,同学们在企业专家的带领下参观了公司研发中心和办公区域,详细了解作为一家全球领先的数据智能科技公司,浩鲸科技的发展历程与业务开展情况。在公司员工的办公区域内,同学们面对面与程序员和工程师们进行了交流,了解感受程序员们的工作方式与工作内容。能够零距离与他们接触交流,格外让同学们感到兴奋。此后,同学们认真听取了公司资深架构师的专题技术讲座,还与架构师以及人力资源部门的领导交流了职业发展与求职问题。
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用大数据的方式探索行业发展与人才需求
        经过前一天充实的参观行程之后,同学们返回学校开始了接下来的学习。5月14日,在文约楼203围炉试机房教室里,50名同学被分成了6个小组。经过破冰活动后,同学不仅明确了组内分工,还纷纷为团队取了充满个性的队名。


        随后,企业讲师郑科宇老师通过讲解大数据、云计算如何影响各个行业的发展,为同学们描绘了一幅宏伟的蓝图。随着技术与行业的持续发展,未来的企业需要什么样的人才,在座的同学们毕业时如何能够赢得挑战?在老师的带领下,同学们开始学习如何让数据说话。


       首先,郑老师教同学们学习和初步掌握爬虫技术,指导大家通过网络采集未来行业人才需求的数据。通过数据清洗与整理,同学们在老师的帮助下,以团队协作的方式,开始尝试用专业的工具进行数据分析与预测。在课程期间,老师还组织同学们进行了“职业锚”职业定位测试和“DISC”性格测试。在积极向外探索的同时,也增进对自己的了解,从而更好地梳理和明确自己的职业定位,为此后的职业发展理清思路。
 

课程答辩与收获分享
       在为期一周的《认识实习》课程结束前,各个团队的同学将各自小组的调研和分析结果通过数据可视化的方式呈现在老师和同学们的面前。常州大学阿里云大数据学院院长徐明华,副院长王峰以及软件专业负责主任侯振杰教授到现场听取了同学们的课程报告。


        各组同学经过企业实地调研学习的体验与感悟,使用所学的数据采集、数据清洗、数据分析和数据可视化的技术与工具结合小组选择确定的行业方向,开展信息采集与数据分析并最终形成行业人才分析报告。在答辩展示的报告中,有的小组聚焦金融行业数据分析师岗位,分析了人才需求及能力要求;有的小组聚焦在人工智能产业发展;有的小组聚焦大数据营销岗位展开分析研究;有的小组则系统地分析了大数据产业的整体发展情况与人才供给与需求情况。

 


        领导老师们对同学们展现出来的求知与积极探索精神感到欣慰并鼓励同学们继续保持和发扬,同时也对《认识实习》课程取得的教学效果给予了充分的肯定。在答辩仪式的最后,同学们收获了意外的惊喜,阿里云为每一位同学定制了具有唯一编号的纪念章。在场的领导老师们为同学们一一颁发了纪念章,鼓励同学们在求知的道路上“勇担责任、追求卓越”。至此,常州大学阿里云大数据学院2017级《认识实习》课程,画上了圆满的句号。